{"id":10979,"date":"2019-07-30T11:00:00","date_gmt":"2019-07-30T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/swisstabletennis.ch\/neu\/theorie-tennis-de-table-juillet-et-aout-2019\/"},"modified":"2022-06-24T09:04:08","modified_gmt":"2022-06-24T08:04:08","slug":"theorie-tennis-de-table-juillet-et-aout-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.swisstabletennis.ch\/fr\/theorie-tennis-de-table-juillet-et-aout-2019\/","title":{"rendered":"Th\u00e9orie Tennis de Table juillet et ao\u00fbt 2019"},"content":{"rendered":"

\"1905MozziStefanoPiniValerio\"<\/a><\/strong>Formation : le jeu d\u00e9fensif chez les enfants ? Le courage d\u2019opter pour le jeu d\u00e9fensif !<\/a><\/p>\n

Dans le pr\u00e9sent num\u00e9ro du Sidespin, on continue la s\u00e9rie concernant les joueurs d\u00e9fensifs. Cette fois, on se penche sur la question suivante : Comment familiariser les joueurs de la rel\u00e8ve avec le syst\u00e8me d\u00e9fensif ?<\/p>\n

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Texte et vid\u00e9o : Dirk Lion<\/p>\n

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Lorsque durant la formation des entra\u00eeneurs, on demande \u00e0 ces derniers si dans leurs clubs, ils forment des enfants sur le plan d\u00e9fensif, on voit g\u00e9n\u00e9ralement seulement peu de mains qui se l\u00e8vent. Les raisons suivantes sont r\u00e9guli\u00e8rement \u00e9voqu\u00e9es :<\/p>\n

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\u2013       Manque de connaissances de la technique correcte<\/p>\n

\u2013       Manque de connaissances des exercices permettant d\u2019apprendre le jeu d\u00e9fensif<\/p>\n

\u2013       L\u2019entra\u00eeneur est lui-m\u00eame attaquant\/joueur polyvalent et il donne donc aussi cette formation aux enfants<\/p>\n

\u2013       L\u2019int\u00e9r\u00eat est l\u00e0, mais il y a trop de craintes pour l\u2019essayer<\/p>\n

\u2013       Manque de connaissances en ce qui concerne le choix correct du rev\u00eatement\/bois<\/p>\n

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En consultant la litt\u00e9rature, on apprend r\u00e9guli\u00e8rement que l\u2019on doit donner les picots longs aux enfants seulement lorsque cela ne fonctionne pas avec les rev\u00eatements \u00ab\u00a0normaux\u00a0\u00bb. \u00c0 mon avis, cette th\u00e8se est au moins partiellement fausse. Il serait bien entendu magnifique si nous avions de meilleures raisons pour former des joueurs d\u00e9fensifs : ils sont athl\u00e9tiques, ma\u00eetrisent tous les coups d\u2019attaque, disposent d\u2019une bonne compr\u00e9hension tactique au lieu de dire : ils peuvent seulement faire des poussettes, ils n\u2019arrivent pas \u00e0 ex\u00e9cuter le coup d\u2019attaque ou : dans le groupe, il n\u2019y a pas encore de joueurs d\u00e9fensifs. Dans la pratique, il me semble qu\u2019il existe au moins un juste milieu entre les \u00ab\u00a0bonnes\u00a0\u00bb et les \u00ab\u00a0moins bonnes\u00a0\u00bb raisons qui incitent un entra\u00eeneur \u00e0 former des joueurs d\u00e9fensifs parmi les enfants. Les avantages d\u2019une formation de joueurs d\u00e9fensifs sont \u00e9vidents : le reste du groupe apprend d\u00e8s le d\u00e9but \u00e0 jouer face \u00e0 un joueur d\u00e9fensif, la variation des styles de jeu augmente automatiquement les connaissances et la dext\u00e9rit\u00e9 de tous. Une chose est certaine : l\u2019enfant doit pouvoir g\u00e9rer le \u00ab\u00a0statut particulier\u00a0\u00bb surtout au d\u00e9but de sa formation. Dans ce contexte, l\u2019entra\u00eeneur ou l\u2019entra\u00eeneuse doit faire preuve de comp\u00e9tences sociales afin de l\u2019expliquer correctement et de le r\u00e9p\u00e9ter r\u00e9guli\u00e8rement. L\u2019apprentissage du jeu d\u00e9fensif ne devrait pas \u00eatre compris comme punition, bien au contraire : cela doit \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme une contribution positive pour tous les membres du groupe !<\/p>\n

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\"Tischtennis-Theorie<\/a><\/p>\n

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L\u2019int\u00e9r\u00eat est \u00e9veill\u00e9 au plus tard en visionnant quelques vid\u00e9os ou en assistant \u00e0 un match de la Bundesliga avec des joueurs d\u00e9fensifs. Les bases (cf. photo) sont rapidement montr\u00e9es \u00e0 tous les enfants (et ex\u00e9cut\u00e9es sans balle). Vous pouvez aussi le faire avec l\u2019ensemble du groupe et organiser une soir\u00e9e \u00e0 th\u00e8me d\u00e9di\u00e9e au \u00ab\u00a0jeu d\u00e9fensif\u00a0\u00bb. Un attaquant devrait en effet \u00e9galement ma\u00eetriser la bonne technique, du moins dans les grandes lignes ! Cette technique est compos\u00e9e d\u2019une suite de quatre \u00e9tapes qui devraient r\u00e9guli\u00e8rement \u00eatre r\u00e9p\u00e9t\u00e9es (verbalement) aux enfants durant les exercices :<\/p>\n